Rédiger une lettre de motivation personnalisée
NOUS N’AVONS PAS LA PRÉTENTION DE VOUS CONNAÎTRE MIEUX QUE VOUS-MÊMES !
Nous ne vous mentirons pas : cette lettre ne prétendra pas que nous savons mieux que vous ce que Dauphine attend, ni ce qui fait la force de votre parcours. En revanche, nous allons vous dire ce qui marche vraiment et ce qui ne marche pas : pour écrire une lettre de motivation qui se démarque, sans artifices.
SUR LE FOND : LA VÉRITÉ SUR CE QUI COMPTE VRAIMENT :
1- Votre projet : pas de flou, pas de mensonge
Ce qui marche :
o Un projet clair et réaliste, avec une étape immédiate crédible. « Je vise un poste de [métier] dans [secteur] d’ici 2 ans, car [expérience/connaissance] m’y a préparé. »
o Un lien explicite avec le master : « Le cours [Nom du cours] de [Professeur], spécialiste de [thème], comble exactement mon besoin en [compétence]. »
Ce qui ne marche pas :
o Des ambitions floues (« Je veux travailler dans le business ») ou des mensonges (« J’ai toujours rêvé de faire de la finance », alors que votre parcours montre le contraire).
o Des généralités sur Dauphine (« Votre école est réputée ») sans preuve que vous connaissez ses spécificités.
2- Pourquoi Dauphine ? Soyez honnête sur vos motivations
Ce qui marche :
o Des raisons précises et vérifiables :
§ « Votre partenariat avec [entreprise/organisation] m’intéresse car [raison liée à votre projet]. »
§ « L’approche de [Professeur X] sur [thème], comme dans son livre [Titre], correspond à ma vision de [métier]. »
o Une critique constructive (si pertinent) : « Contrairement à d’autres écoles, Dauphine allie [avantage 1] et [avantage 2], ce qui est rare. »
Ce qui ne marche pas :
o Des compliments vides (« Dauphine est la meilleure école »).
o Des mensonges sur vos connaissances (« J’ai lu tous les travaux de [Professeur] »), alors que vous ne les avez que survolés.
3- Votre personnalité : pas de masque, pas de clichés
Ce qui marche :
o Des expériences réelles qui expliquent votre choix : « Mon engagement dans [association/projet] m’a appris [compétence], et c’est pourquoi je veux approfondir [thème] à Dauphine. »
o Des valeurs qui résonnent avec l’école : « Votre accent sur [innovation/responsabilité sociale/entrepreneuriat] correspond à mon parcours en [exemple]. »
Ce qui ne marche pas :
o Des phrases toutes faites (« Je suis passionné depuis toujours »).
o Une personnalité inventée pour « plaire » au jury.
SUR LA FORME : LA VÉRITÉ SUR CE QUI VOUS FERA REMARQUER (OU PAS) :
1- Structure : pas de remplissage, pas de déséquilibre
Ce qui marche :
o Une lettre équilibrée :
§ 1/3 : Qui vous êtes (parcours + motivation).
§ 1/3 : Pourquoi Dauphine (cours, profs, environnement).
§ 1/3 : Ce que vous apporterez (et non pas « ce que Dauphine vous apportera »).
o Des phrases courtes et des verbes d’action : « J’ai piloté [projet], ce qui m’a appris à [compétence]. »
Ce qui ne marche pas :
o Une lettre déséquilibrée (trop longue sur votre passé, trop vague sur Dauphine).
o Des paragraphes interminables ou du jargon inutile.
2- Style : pas de fautes, pas de ton robotique
Ce qui marche :
o Un ton naturel mais professionnel : comme si vous parliez à un mentor, pas à un jury lointain.
o Des exemples concrets : « Lors de mon stage chez [X], j’ai utilisé [méthode apprise à Dauphine], ce qui a confirmé mon choix. »
Ce qui ne marche pas :
o Des fautes d’orthographe ou un style pompeux.
o Un ton trop familier ou trop rigide.
EN RÉSUMÉ : LA DIFFÉRENCE, C’EST L’HONNÊTETÉ :
Ne trichez pas sur votre projet ou vos connaissances.
Ne flattez pas Dauphine sans preuve.
Ne cachez pas ce qui fait votre singularité (même si ça semble « hors norme »).
Exemple de phrase qui marche : « Je ne connais pas encore tous les détails de votre master en [Nom], mais voici ce que j’en ai compris — et pourquoi ça me correspond : [raison 1], [raison 2]. J’ai hâte d’en discuter avec vous pour affiner mon projet. »